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    邓玲玲刚到林青青进来,媕睛顿一亮,林青青的课本问:“您参加习交流组吗?”

    虽林青青书,习上不他们,青山百货众员工崇拜有了主骨。

    虽,邓玲玲咳嗽一声:“我……林经理!”

    虽经理很有力,是高内容,真的吗?

    接来一个月的,青山百货公司这批报名高考的员工白晚上习,虽辛苦,充满了未来的希望。

    坐齐了林青青:“紧张,拘束,在这是考,嗯……认真们读书比我。”

    不内容这不是每个章节有人掌握不熟悉的部分,则由林青青担任主讲,很谦虚:“我先将,们觉有问题再换人。”

    食堂饭桌是长桌,一张桌坐八个人,食堂的人我我,纷纷在林青青一桌找位置坐

    ……

    组交流组的习方式的确很有效果,是盲目习,不懂的不知该问谁。有了迅速梳理脉络,始有效率查缺补漏,有内容他们不清楚,问别人到答案。

    半个的课停来,林青青佩服五体投,甚至有人提议的内容全让来讲,答应,讲课是加强记忆重新习的程,是将各知识点分配到头上。不别人讲的候,果有遗漏部分林青青补充。

    讲知识点逻辑清晰,且不绕,一听懂。

    寒暄,林青青:“我们先来复习的进度吧,谁先始?”

    其实参加组的人,邓玲玲一底,这是单位组织的活,反正在哪来了。因此四个人参加活,各凉一截,直到林青青来。

    “不敢不敢。”连忙态比刚才放松不少。

    我我邓玲玲举:“我先来吧。”复习了哪科目,科目章节有,认章节比较难。

    了,再打击讲的

    习交流到十二月九了考试的候鼱神满满,十号便各,等待的到来。:,,.

    林青青的确比他们有条理,让完强项弱项,很快整理比较弱的章节,将这章节分配认掌握不错的人身上,找人主讲,其他人补充,再布置业,完有问题的部分各强化。

单位话錒!亏邓玲玲是考们的角度问题。

    实证明,林青青真的

    “单位组织了这义的活一名考,我积极参与,”林青青走进来找了个位置坐,抬头扫一圈,笑,“们坐这远干什?我们是习交流,来来,坐一张饭桌来。”

    渐渐的,不再像一个人复习的焦灼,工不再经常错,谈及高考言语很有信有参加组的人将他们的变化在媕思,组人员越来越,到十一月初,有报名高考的员工参加了组。

    两人抱的态度食堂吃饭,吃完饭,一个留参加交流组活,一个回继续书。

    的人按照邓玲玲的模板来,林青青不例外。

    林青青排主讲,这候交流员已经增加到了八个人,来的人不知主讲,来的打鼓。

    邓玲玲虽单位颁布这措施是在员工考虑,习交流底。等到六点半在食堂吃晚饭的人陆陆续续离食堂包括在内四个人,邓玲玲底,搞不了。

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