>孩，芦笙舞，少少听。，候参，校许老师跟她讲。只像块忘。，再没提芦笙芦笙舞。
老师，她该懂。但，六七岁孩，她太信。
但，孩鼓励引导。老师亚金：
“亚金，跳芦笙舞？”
“嗯！”
“，跳给看看，跳，回。”
亚金看看，迟疑。老师再次鼓励，亚金终走，拍手，扭身跳几步。
老师看，真像么回。
“亚金，么？吗？”
“呀！”
“，再跳曲给看，给打拍。”
，老师带班，始掌声给亚金打拍，亚金又扭。次掌声节奏，亚金跳更像模像。
亚金跳完，老师及班鼓掌。
“亚金，跳错呢。”
老师扬，亚金兴，兴
意思。，带老师更兴。老师想继续考亚金：
“亚金，跳芦笙舞，吹芦笙吗？”
“呀！”
兴忘乎亚金，知道真，吹牛。
“嗯？吹芦笙。敢敢再试。”
“敢。”
老师又校乐器室找芦笙（孩演道具，吹响，几简单音符）
老师鼓励（怂恿），亚金真接芦笙，双手捂住几孔，模吹<
老师，她该懂。但，六七岁孩，她太信。
但，孩鼓励引导。老师亚金：
“亚金，跳芦笙舞？”
“嗯！”
“，跳给看看，跳，回。”
亚金看看，迟疑。老师再次鼓励，亚金终走，拍手，扭身跳几步。
老师看，真像么回。
“亚金，么？吗？”
“呀！”
“，再跳曲给看，给打拍。”
，老师带班，始掌声给亚金打拍，亚金又扭。次掌声节奏，亚金跳更像模像。
亚金跳完，老师及班鼓掌。
“亚金，跳错呢。”
老师扬，亚金兴，兴
意思。，带老师更兴。老师想继续考亚金：
“亚金，跳芦笙舞，吹芦笙吗？”
“呀！”
兴忘乎亚金，知道真，吹牛。
“嗯？吹芦笙。敢敢再试。”
“敢。”
老师又校乐器室找芦笙（孩演道具，吹响，几简单音符）
老师鼓励（怂恿），亚金真接芦笙，双手捂住几孔，模吹<